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Concours « Les 50 ans du BIA »
L’Aéronautique en Milieu Scolaire en Aquitaine (AMSA) organise un concours en partenariat avec les Rectorats de BORDEAUX, POITIERS et LIMOGES, le BAAS et le Comité Régional Aéronautique Nouvelle Aquitaine.
Ce concours s’adresse à tous les ateliers BIA de la Nouvelle Aquitaine.
OBJECTIFS
L’AMSA souhaite marquer les 50 ans du BIA et, à cette occasion, faire connaitre cette formation aux établissements scolaires de la Région. La formation au BIA fait connaitre le milieu aéronautique aux jeunes et les met en situation de piloter. Elle développe chez l’élève de collège et de lycée :
- La confiance et l’estime de soi parce qu’il (elle) se rend compte qu’il (elle) est capable de faire quelque chose de complexe,
- Une bonne connaissance d’un domaine professionnel fournisseur d’emploi de tous niveaux en Aquitaine,
- Une réflexion active sur son orientation,
- La possibilité de pratiquer le pilotage en club : une école de la responsabilité et de l’audace.
MODALITES
Le concours sera clôturé le 22 Mars 2018. La proclamation des résultats se déroulera à ANDERNOS le samedi 7 avril 2018.
Trois prix de 1 000 Euros chacun seront attribués aux ateliers gagnants :
- Prix Industrie (BAAS),
- Prix Parcours formation (Rectorat),
- Prix Pilotage (Comité Régional Aéronautique)
La bourse de 1 000 Euros sera versée aux clubs aéronautiques conventionnés avec les ateliers gagnants. Ces bourses serviront à financer les heures de vol du BIA des élèves à récompenser.
Elles seront versées au compte BIA des clubs au plus tard le 30 Juin 2018.
CONTENU
Il s’agit de créer une vidéo de 1 à 3 minutes valorisant le contenu et les objectifs de la formation au BIA. Les ateliers candidats devront poster la vidéo sur You Tube et envoyer le lien à l’AMSA. Les ateliers pourront consulter le site www.amsaquitaine.fr pour information.
INSCRIPTION
Les ateliers candidats devront envoyer un mail pour signaler leur intention de participer à l’AMSA le plus tôt possible.
CRITERES D’EVALUATION
La production sera évaluée sur :
- L’exactitude des informations données,
- L’originalité et la qualité de la production.
L’AMSA se chargera de vérifier que les destinataires des vidéos n’ont pas d’élèves formés au BIA.
CONSTITUTION DU JURY
Le jury sera constitué de représentants de l’AMSA, du BAAS, du CRA 10 et du Rectorat.
BIA – Initiation aux engins spatiaux
LA CONQUÊTE DE L’ESPACE – SOMMAIRE DU DOCUMENT
Version pdf du document complet (cliquez sur l’icone) ::
1 Description et Caractéristiques géométriques de la fusée
1.1 Généralités
1.2 Description
1.3 Les Charges Utiles
2 Les principaux « moteurs-fusées »
3 Caractéristiques des propulseurs
4 Fonctionnement d’une fusée
4.1 Le moteur et la propulsion
4.2 Le vol, et les lois de la mécanique
4.3 Le contrôle et le guidage de la fusée (pilotage)
5 Le vol des fusées
5.1 La phase propulsée
5.2 La phase balistique
6 Orbite des satellites
6.1 Les orbites
6.2 Les orbites circulaires
6.3 Les orbites elliptiques
6.4 L’orbite géostationnaire
6.5 Les orbites héliosynchrones
7 Les vitesses de satellisation et de libération
8 La vitesse de déplacement
Aeroteam – Le mag – Juin 2017
Aeroteam sort son magasine d’information.
« Avec 70 000 emplois, 5 milliards d’euros de chiffre d’affaires et quelques 900 établissements, l’industrie aéronautique de la Nouvelle Aquitaine s’impose comme une de nos forces économiques majeures… »
Le fichier PDF est disponible à cette adresse.
Collège Samuel Duménieu de Montendre
Partenaire de l’AMSA depuis 2015, dès la première année, le collège S. Duménieu de Montendre s’est inscrit, grâce à son Principal M. Faure, dans la dynamique de l’aéronautique.
Aujourd’hui, l’établissement de 400 élèves intégrant une SEGPA, une ULIS et une Classe Relais est officiellement centre de formation BIA, dont l’atelier est proposé par M. Coulange aux élèves sur leur temps scolaire.
L’établissement est également centre d’examen pour le sud de la Charente Maritime depuis la session 2016.
Une convention a été signée avec l’aéro-club de Marcillac Estuaire pour la formation des élèves et les vols avion et ULM sont proposés pendant ce temps de formation.